研学基地的打造在基础设施的选择上更推荐无动力游乐设施，第一，无动力设备通常可以根据具体情况进行定制，成本控制收放自如；第二无动力设备的游戏体验效果更佳，需要使用者进行大量的互动；最后无动力设备在探索和学习上与研学基地更为契合。

针对于研学主题的户外活动基地，有以下一些无动力设施值得考虑。

儿童溜索

溜索的趣味性在于孩子们可以享受一定速度冲击和滑行快感，下方柔软的细沙保证整个场地的内的安全性，另外是单体项目，游玩的有序性需要每个小朋友去维持，让他们养成排队等候的好习惯，然后体验趣味释放活力。

勇攀高峰

符合研学基地的教育引导氛围，将勇攀高峰作为此项目主题，孩子们需要在指引下通过绳网攀爬，达到制高点，整个过程需要他们全身心投入精力，每一步都要做出正确的选择，同时与周围的小伙伴也能保持协作和竞争的氛围。

穿越丛林

这类项目是户外拓展中较为经典项目，在空中体验到不同的风景，享受到适度的刺激感，通过绳网、步道等等，在丛林之间穿梭，直到成功到达终点，整个过程伴随着高空、力竭等等困难，而体验过程就是要让孩子们学会克服重重困难，取得胜利。

天空之城

此项目作为绳网、攀爬、空中步道、滑梯滑索等等项目集成，可以通过丰富的游乐形式来让儿童群体体验到户外运动的乐趣所在，而研学基地可以赋予它更多的教育学习意义，通过设计更多趣味的、有深度的游戏或活动，青少年儿童在认真参与的过程中就能够得到更多的收获。

研学基地本身要承载的东西会根据侧重点的不同有所变化，但基础的游乐、旅游效果需要满足，在此基础之上才能够让前来体验的青少年儿童形成良好的研学氛围。